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回答： 电竞 教育 答： 文化育成制度是由基础教育、专业教育、延伸教育和促进深造等部分组成。
主要包括：技工教育、高等专科教育、中等专科教育、短期大学教育、成人继续教育和高等教育自学考试教育。
在日本又称闪光教育。
其由来是第二次世界大战之后，为因应经济高速增长期的人才需要，对既有学制实行学力的强化。
文化育成制度是日本战后重要的人力资源强化政策之一。
由来1939年（昭和14年）教育省公布的《学校教育法》，为提升人力实施的育成内容包括了学校教育方针、课程设置、教科书、教师研修和设施等项目。
当天该教育法即得到了日本学界奉公会（宪法的执行机关）的承认，任命自己的田沼久美子为立法委员，随即公布施行。
由国民教育审议会起草的《教育基本法》《教育基本法施行细则》《国民学校令》《小学校令》《中学校令》等主要国民学校令系基于上述《学校教育法》，确立日本国民的基础义务教育初等教育和中等教育的框架。
国民基本初等学校教育主要由地方当局执行，作为国家的育成强化对象的初等学校的施行，具有由上而下的强制性。
国民基本中等教育的执行机关是中学校令。
实施三种教育的地区为了因应地方自治法的上记规定和执行地方教育学事业计划，由文部科学省管理的国定中学（国立、公立）和市立师范学校（公立、公立）。
此外，大部分的高等专门学校是公立或者国定的。
此中学校令对中等